cinquieme - gouet-physique

Qu'est ce que l'accompagnement personnalisé?
Pourquoi et comment créer des cartes mentales? lien n°1 - lien n°2

ACTIVITE	CONNAISSANCES ET COMPETENCES	COMPLEMENTS LIENS
PARTIE 1 : CHIMIE
ACTIVITE N°1 Comment savoir si une substance contient de l'eau? EXERCICES	Test caractéristique de l'eau
ACTIVITE N°2 Quelles sont les propriétes des trois états de la matière? Le cas de l'eau EXERCICES	caractériser les différents états de la matière (solide, liquide, gazeux) Interpréter les différents états au niveau microscopique : notion de molécule.	La molécule d'eau : Les différents état de l'eau vu au niveau microscopique : Animation montrant les molécules de l'air lors de sa compression dilatation. Animation montrant qu'un gaz occupe tout le volume qui lui est offert : un gaz est expansible!
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : comment tracer et utiliser un graphique en sciences? ACTIVITE N°3 Que se passe-t-il lors d'un changement d'état? cas de la fusion et de la solidification EXERCICES	Caractériser les différents changement d'état d'un corps pur : mesure de la température de changement d'état Proposer et mettre en oeuvre un protocole expérimental pour étudier les propriétés des changements d'état : variation du volume, conservation de la masse	Tracée de la courbe de solidification de l'eau Tracée de la courbe de solidification d'un mélande d'eau salée Tracée de la courbe de solidification du cyclohexane Tracé de la courbe de fusion de la glace Tracé de la courbe de fusion de l'eau salée
ACTIVITE N°4 Que se passe-t-il lors d'un changement d'état? vaporisation et de la liquéfaction EXERCICES	Caractériser les différents changement d'état d'un corps pur : mesure de la température de changement d'état	Tracé de la courbe de vaporisation de l'eau pure Tracé de la courbe de vaporisation de l'eau salée
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Créer une carte mentale sur l'eau Exemple :
ACTIVITE N°7 Une eau limpide est elle une eau pure? EXERCICES	Concevoir et réaliser des experiences pour caractériser des mélanges (solubilité d'un solide)
ACTIVITE N°8 Peut-on réaliser un mélange homogène dans l'eau avec n'importe quel solide? EXERCICES	Concevoir et réaliser des experiences pour caractériser des mélanges (solubilité d'un solide) solubilité d'un solide : estimer expérimentalement une valeur de solubilité d'un solide dans l'eau	Animation dissolution et masse
ACTIVITE N°9 Peut-on réaliser un mélange homogène dans l'eau avec n'importe quel liquide? EXERCICES	Concevoir et réaliser des experiences pour caractériser des mélanges (miscibilité de deux liquides)	Animation dissolution - dilution - fusion Animation miscibilité
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Créer une carte mentale sur les mélanges Exemple :
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Comment mesurer? Granderurs et unités ACTIVITE N°10 Le volume et la masse d'un liquide sont-ils liés? EXERCICES	première approche expérimentale de l'interdépendance entre masse et volume pour une substance liquide donnée	Les mesures en classe de cinquème Découvrir la verrerie en chimie
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Créer une carte mentale sur les grandeurs et les unités Exemple :
PARTIE 2 : ELECTRICITE
ACTIVITE N°1 Qu'est ce qu'un circuit électrique? EXERCICES	Elaborer et mettre en oeuvre un protocole expérimental simple visant à réaliser un circuit électrique répondant à un cahier des charge simple	Réaliser un circuit
ACTIVITE N°2 Comment représenter un circuit électrique pour qu'il soit lisible par tous? EXERCICES		Schématiser un circuit électrique

ACTIVITE N°3 Le courant électrique a-t-il un sens? EXERCICES		Animation sur le sens du courant
ACTIVITE N°4 Quels sont les dangers du courant électrique? EXERCICES		Electricité prudence, gardons nos distances! Animation n°1 sur les courts circuits Animation (activité n°1 et 2) sur les courts circuits
Animation sur les court-circuits : Montage n°1 Montage n°2 Montage n°3
ACTIVITE N°5 Quelles sont les différentes façons de brancher des dipôles? EXERCICES	Dipôles branchés en série, dipôles branchés en dérivation	Animation sur le fonctionnement d'un circuit ou les dipôles sont branchés en série et en dérivation
dipôles branchés en série : dipôles branchés en dérivation :
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Créer une carte mentale sur l'electricité Exemple :

PARTIE 3 : OPTIQUE
ACTIVITE N°1 Qu'est ce qu'une source de lumière?	Distinguer source primaire (objet lumineux) d'un objet diffusant	Animation source primaire et secondaire de lumière
ACTIVITE N°2 Quelles sont les conditions de visibilité d'un objet?	Etude des conditions de visibilité
ACTIVITE N°3 Comment se propage la lumière?	modèle du rayon lumineux Lumière : source, propagation rectiligne Exploiter expérimentalement la propagation rectiligne de la lumière dans le vide et le modèle du rayon lumineux	Animation sur la propagation de la lumière
ACTIVITE N°4 Ombre et lumière	Exploiter expérimentalement la propagation rectiligne de la lumière dans le vide et le modèle du rayon lumineux	Ombre et pénombre - animation n°1 - animation n°2
ACOMPAGNEMENT PERSONALISE : Créer une carte mentale sur la lumière Exemple:
ACTIVITE N°5 Les mouvements de la terre et du soleil	Décrire la structure du système solaire : système terre-Soleil
ACTIVITE N°6 Les mouvements de la lune	Décrire la structure du système solaire : système terre-lune	Animation sur les phases de la lune : - animation n°1 - animation n°2
ACTIVITE N°7 Et le soleil disparait ...	Décrire la structure du système solaire : système terre-lune-Soleil